Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero, las herramientas metodológicas, para el análisis, caracterización, interpretación y predicción de los distintos fenómenos o devenires de las empresas actuales en el mundo globalizado que nos estás tocando vivir.
Puesto que esta asignatura dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar antes de cursar aquéllas a las que da soporte. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: tendencias de mercados, satisfacción de clientes, calidad, entre otros.
Así como capacitar al estudiante para el análisis e interpretación de datos para tomar mejores decisiones, sustentar convincentemente sus propuestas, proyectos e informes.
El programa de la asignatura de Fundamentos de investigación, está diseñado para contribuir en la formación integral de los estudiantes del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT); desarrolla las competencias de búsqueda, y manejo de información que se utilizan para el aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal contenido en los planes de estudio de los programas educativos que oferta.
La investigación es un proceso que habilita al profesional para conocer, analizar y descubrir áreas de oportunidad en los diferentes ámbitos donde desarrollará su profesión y proponer soluciones interdisciplinarias y colaborativas con un enfoque sustentable.
La formación de ingenieros y licenciados en un mundo globalizado, exige el dominio de herramientas de investigación que le permitan gestionar, aplicar y transformar información a contextos complejos y plurales, cuya solución de problemáticas de manera sustentable, es fundamental para la configuración de la sociedad del conocimiento.
Esta asignatura se ubica en primer semestre de las carreras del SNIT, ya que integra las competencias necesarias para el desarrollo de investigación documental útil en el proceso de formación profesional durante la carrera, fortaleciendo el compromiso humano y social.
El aprendizaje como proceso social, se configura con la presencia activa de experiencias y conocimientos, de profesores, estudiantes y el contexto, en una relación dialógica con el saber y el saber ser.
El profesor que imparta la asignatura de Fundamentos de investigación, debe tener experiencia en la práctica de la investigación que le permita orientar a los estudiantes, promoviendo inquietudes hacia la indagación, para vincular la teoría y la práctica.
El profesor de esta asignatura deberá emplear estrategias de aprendizaje constructivistas que permitan al estudiante lograr competencias de: análisis y síntesis (desarrollo de una investigación documental), fortalecer la comunicación oral y escrita con apoyo de las TIC´s (elaborar escritos redactando sus ideas y exponerlas); permitiéndole identificar escenarios de intervención en su campo profesional.
Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración, los conocimientos teóricos-prácticos basados en los Sistemas de Gestión de Calidad, basado en Procesos, Ambiental, Equidad de Género y de la Seguridad y Salud en el trabajo, además de afrontar los nuevos retos que la globalización trae consigo, auxiliando a las organizaciones a la correcta aplicación de los Sistemas de Gestión promoviendo con esto una formación integral de un egresado de la Licenciatura de Administración.
Esta asignatura aporta al Ingeniero en Gestión Empresarial los conocimientos necesarios para comprender la importancia de la Cultura de Calidad en las organizaciones
La Calidad dentro de los procesos de manufactura o servicio es la capacidad de lograr objetivos de operación buscados para satisfacer las necesidades de los clientes. La asignatura de Cultura de Calidad forma parte de la etapa disciplinar de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial y el objetivo es darle un enfoque Gerencial.
El curso permite que los estudiantes desarrollen competencias necesarias para la solución de problemas a través de la toma de decisiones, reconociendo la importancia de la calidad de vida en las personas y en cada actividad o acción que se realiza. Así mismo, entenderá la importancia del trabajo en equipo, liderazgo y planeación en las organizaciones.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Puntualidad en la entrega de actividades
- Originalidad
- Claridad y dominio del discurso oral
- Relevancia de las ideas expresadas
Esta asignatura integra los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera de ingeniería mecatrónica para resolver problemas de ingeniería en donde sea necesario proponer tecnología de robótica móvil. Las competencias profesionales de dicha asignatura son relacionadas con el uso de técnicas de identificación de patrones, evasión de obstáculos, planificación de trayectorias en robots móviles.
Esta asignatura le permitirá al estudiante adquirir un panorama general de los diferentes tipos de
normatividad internacional y sus equivalentes nacionales de los Sistemas de Gestión Calidad,
aplicables a los distintos tipos de organizaciones, mismas que en la actualidad son requeridas como
conocimiento básico en los estudiantes, con el fin de satisfacer los requerimientos del cliente.
Se imparte en el séptimo semestre de la carrera de Ingeniería Industrial, requiere el conocimiento
previo de otras asignaturas, que le proporcionen determinadas competencias cognitivas,
procedimentales y actitudinales/valorales en relación a:, Desarrollo Sustentable, Sistemas de
Producción y Sistemas de Administración, etc.; lo cual, le permitirá iniciar en el contexto normativo
de la Implementación de Sistemas de Gestión de Calidad, determinando estrategias de éxito, con base
al Marco Normativo internacional y sus equivalentes nacionales; asimismo, considerando las
Filosofías de Calidad, los lineamientos de los Modelos de Calidad. Además, cimentará el
conocimiento necesario para las asignaturas subsecuentes y aplicarlos en proyectos requeridos, así
como en sus residencias profesionales.
Esta asignatura le permitirá al estudiante reflexionar sobre la Evolución de la Calidad en la
humanidad, así como analizar la aportación que hicieron sus principales filósofos; con el fin de que
se sensibilice y concientice, estando en posibilidades de su implementación. Reconociendo la
importancia de adquirir una Cultura de Calidad, como estrategia clave en las organizaciones. De
igual manera, conocerá los Modelos Nacionales e Internacionales de Calidad Total (Premios);
teniendo el conocimiento sobre el Marco Normativo de corte internacional y algunas de ellas su
equivalente con las normas nacionales del país (NMX), para que mediante su aplicación permita a las
organizaciones competir de manera global y mejorar de forma continua con creatividad e
innovación.
Nombre de la Asignatura: Clave de la Asignatura: SATCA1 : Carrera: | Cálculo Diferencial ACF -0901 3-2-5 Todas las Ingenierías |
Competencias a Desarrollar
Plantea y resuelve problemas utilizando las definiciones de límite y derivada de funciones
de una variable para la elaboración de modelos matemáticos aplicados.
Competencias previas
Utiliza la aritmética para realizar operaciones.
Emplea el álgebra para simplificar expresiones.
Resuelve ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
Utiliza la trigonometría para resolver problemas.
Describe las ecuaciones de los principales lugares geométricos.
En el presente curso se tocarán temas relacionados con los conceptos que involucran los componentes de un robot industrial. Además se estudiarán los temas de cinemática de robots, que contempla la descripción de la posición y orientación de cuerpos rígidos en el espacio. Por otro lado, el conocimiento de los efectos dinámicos y su modelado es fundamental para proponer estrategias de control que logren mover al robot en trayectorias deseadas y así cumplir tareas programadas.